中新社北京七月十五日電 (記者 應(yīng)妮)在清華—麻省理工管理教育項(xiàng)目十周年的院長(zhǎng)論壇上，中國(guó)多所一流院校的經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)共同指出：中方無法充分互動(dòng)是目前存在于國(guó)際合作MBA項(xiàng)目中的最大問題，進(jìn)而制約了合作的深入發(fā)展。
清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院與麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的合作項(xiàng)目，是中國(guó)管理教育最早的國(guó)際合作項(xiàng)目之一，課程由兩院共同設(shè)立，畢業(yè)后獲得清華的學(xué)位和麻省理工的證書，目前已經(jīng)有五百八十九名人從該項(xiàng)目中畢業(yè)。
中國(guó)MBA教育發(fā)展到今年畢業(yè)生已達(dá)二萬零七名，MBA項(xiàng)目則增加到九十六家，國(guó)際合作的MBA項(xiàng)目在其中顯得尤為突出。而隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將有越來越多國(guó)外的院校希望參與到中國(guó)的管理教育市場(chǎng)中來。
中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)伊志宏教授表示，在上世紀(jì)九十年代末的時(shí)候比較多的還是以學(xué)習(xí)為主，也可以說叫做拿來主義，就是把國(guó)外的教材、國(guó)外的案例、國(guó)外整個(gè)培養(yǎng)過程和教學(xué)管理的模式都拿過來。但是中國(guó)的管理教育發(fā)展到今天，需要進(jìn)一步提升；在管理教育國(guó)際合作中要進(jìn)一步提高中方對(duì)項(xiàng)目本身的貢獻(xiàn)度。
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的黃麗華教授則以數(shù)據(jù)來說明，在其與美國(guó)華盛頓大學(xué)的國(guó)際合作中，復(fù)旦僅能提供五分之一的課程，成為深入合作的最大約束。
對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院院長(zhǎng)張新民教授則指，中外雙方的心態(tài)現(xiàn)已發(fā)生相當(dāng)大的變化，中方在合作中不應(yīng)只是教育的被動(dòng)輸入者，也不僅是被幫助者，中方已逐漸有條件和能力在合作中為對(duì)方做貢獻(xiàn)。(完）
