中新網(wǎng)武漢4月17日電 (記者 張芹)“不考核升學(xué)指標(biāo)，而是考核學(xué)生身心健康?！苯陙?，武漢以教育評價改革為牽引，聯(lián)動多部門協(xié)同發(fā)力，以“五育”并舉破解學(xué)生“學(xué)得累、動得少、睡得晚”難題，推動“健康第一”教育理念落地見效。

　　武漢市政府新聞辦17日召開新聞發(fā)布會，聚焦“落實(shí)‘五育’并舉 健康第一”教育理念，通報守護(hù)學(xué)生身心健康與全面發(fā)展工作成效。

　　武漢市教育局黨委委員、副局長張念強(qiáng)介紹，該市自2023年起推行《中小學(xué)校書記校長發(fā)展素質(zhì)教育履職考核評價體系》，摒棄升學(xué)指標(biāo)，聚焦思想品德、文明行為、體質(zhì)健康、近視控制等10項(xiàng)核心指標(biāo)，構(gòu)建可測可評的“素質(zhì)測評尺”，倒逼育人理念變革。2024年，該改革覆蓋全市936所義務(wù)教育學(xué)校。

　　如今，武漢173處紅色場館成為“行走的思政課堂”；“雙減”工作持續(xù)深化；創(chuàng)新性開設(shè)的40分鐘加長版大課間，讓學(xué)生在運(yùn)動中放松身心；合唱、舞蹈、書法、繪畫、戲劇、曲藝等藝術(shù)項(xiàng)目走進(jìn)學(xué)生生活；家園、田園、社園、校園、創(chuàng)園5張勞動教育清單，幫助學(xué)生“識五谷、勤四體”，德智體美勞實(shí)現(xiàn)深度融合。

　　為保障學(xué)生運(yùn)動時長，武漢教育部門要求學(xué)生全員走出教室、校園空間全面開放，徹底解決以往課間運(yùn)動不足問題。同時嚴(yán)格落實(shí)體育課程，構(gòu)建課內(nèi)高效練、課外全員賽的模式，打造市、區(qū)、校、班四級體育賽事體系。市體育局同步開展體育冬夏令營、發(fā)放培訓(xùn)消費(fèi)券、開放公益游泳場館，2025年超22萬人次義務(wù)教育階段學(xué)生享受免費(fèi)游泳服務(wù)。

　　在守護(hù)青少年心理健康方面，武漢教育部門建立“預(yù)防教育—問題發(fā)現(xiàn)—預(yù)警干預(yù)—專業(yè)救援”工作閉環(huán)，專兼職心理健康教師配備率超95%。武漢市婦聯(lián)推出“父母成長營”“家庭教育公益大講堂”，著力打通家校社協(xié)同育人“最后一公里”。

　　數(shù)據(jù)顯示，通過近三年的改革實(shí)踐，2025年武漢市學(xué)生體質(zhì)健康總體優(yōu)良率達(dá)55.31%，較2023年提升19.69個百分點(diǎn)，近視率較2023年下降1.69個百分點(diǎn)。(完)