- 教育界人士表示：批評學(xué)生不是班主任“特權(quán)”
《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》網(wǎng)上惹熱議
提要
教育部日前印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，其中關(guān)于“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當方式對學(xué)生進行批評教育的權(quán)利”的規(guī)定惹來最多關(guān)注。東莞某本土知名網(wǎng)站的社區(qū)上昨天下午便有網(wǎng)友發(fā)帖“班主任可以批評教育學(xué)生，其他老師就不可以？”兩個小時內(nèi)便有超過350人次的瀏覽量。
教育界人士認為，這樣的“特殊規(guī)定”凸顯了目前教師工作特別是班主任工作的困境與無奈，并不應(yīng)該極端地理解成“批評學(xué)生”是班主任的“特權(quán)”。
網(wǎng)友：
這讓其他老師很尷尬
網(wǎng)友“嶺南水一泓”發(fā)帖道：“班主任可以批評教育學(xué)生，其他老師就不行？”她擔心這項規(guī)定讓其他任課教師有點尷尬，以為自己除了授課，沒有批評教育學(xué)生的權(quán)利。
從回帖中可以看到，大部分網(wǎng)友都對“嶺南水一泓”的意見表示贊同，網(wǎng)友“東莞鄒律師”便認為：批評教育權(quán)應(yīng)當賦予全體老師，僅僅賦予班主任是不合理的，也是不可行的。
教育界人士：
大家都不必太敏感
市教育局有關(guān)負責(zé)人表示，明確“班主任的權(quán)利”是為了不讓班主任在管理學(xué)生的時候有所顧慮、縮手縮腳。作為班主任老師，“批評教育”學(xué)生不僅是“權(quán)利”更是“責(zé)任”，“媒體和老師都不需太過敏感”。
東莞中學(xué)周老師也認為，如果將“班主任可以批評教育學(xué)生”理解為“其他老師就不可以”，那是誤讀，因為“教育批評學(xué)生”不是班主任的“特權(quán)”�！ ∥模浾邚埛f妍
-
----- 教育新聞精選 -----
我國實施高溫補貼政策已有年頭了，但是多地標準已數(shù)年未漲，高溫津貼落實遭遇尷尬。
Copyright ©1999-2026 chinanews.com. All Rights Reserved