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　　當前高校畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計不科學。人事部中國人事科學研究院院長吳江委員如此坦言。

　　作為人事科學研究領(lǐng)域的權(quán)威專家,吳江委員對目前我國高校畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計的口徑和方法中存在的問題看得很透徹,他指出,其問題有四:一是高校自報就業(yè)率的統(tǒng)計方式,學校既是運動員也是裁判員,由利益參與者提供數(shù)據(jù)缺乏公信力。二是統(tǒng)計口徑范圍過寬,升學、出國、參加科研項目都算作就業(yè),導致高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計質(zhì)量縮水。三是教育部門以就業(yè)率作為考核高校的關(guān)鍵指標,使得高校存在虛報數(shù)據(jù)的嫌疑。四是統(tǒng)計時間錯位,每年9月1日統(tǒng)計初次就業(yè)率,往往導致一部分畢業(yè)生倉促簽約,一段時間后又毀約;另一部分比較慎重的畢業(yè)生9月1日還沒有簽約,這些都會影響統(tǒng)計的真實性和客觀性。

　　針對如此現(xiàn)實,吳江給出的對策是:一是建立多渠道高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計體系。除高等教育提供方和人力資源提供方的就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)外,還應增加民間專業(yè)機構(gòu)等來調(diào)查統(tǒng)計就業(yè)狀況,從而使所得數(shù)據(jù)更具公信力。二是統(tǒng)計時間應在高校畢業(yè)生畢業(yè)半年后,更為科學地反映大學畢業(yè)生的就業(yè)狀態(tài)。三是改進高校畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計口徑。根據(jù)勞動經(jīng)濟學定義,可就業(yè)人群不包括在校生,因而就業(yè)率的計算不應把讀研的學生包括在內(nèi)。同時,要加強對高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作的法律保障,以法律形式規(guī)定被調(diào)查人和高校提供真實、可靠信息的義務。

　　(本報記者　肖國忠采寫)