中新網(wǎng)7月2日電 據(jù)馬來西亞《光華日報》消息，近日，馬來西亞副首相兼教育部長慕尤丁指出，教育部將從明年開始在全國7000所國小開辦華文和淡米爾文班的計劃，以鼓勵國小學(xué)生有機(jī)會多學(xué)習(xí)一種語文。對此，教總于7月1日表示十分歡迎，并認(rèn)為此舉將有助于增進(jìn)彼此的了解，加強(qiáng)各族裔間的團(tuán)結(jié)。

　　但教總認(rèn)為，在國小的華文科只是學(xué)習(xí)語文的知識和應(yīng)用，但是在華小除了是以華文來學(xué)習(xí)各種知識，同時也接受中華文化和優(yōu)良傳統(tǒng)價值觀的熏陶，于是吁請華裔父母繼續(xù)把孩子送去華小就讀，以繼續(xù)保有本身的民族性，進(jìn)而確保華族文化的傳承。

　　教總指出，國小的華文課程有異于華小，因此國小華文課要達(dá)到其目標(biāo)，除了課程的設(shè)計和教學(xué)環(huán)境之外，師資也扮演了非常重要的角色，尤其是必須培訓(xùn)具有“華文作為第二語言的教學(xué)”背景的老師，以符合國小生的實際需求。

　　為了鼓勵更多人加入教師行列，教總吁請教育部采取專業(yè)和透明的方式來錄取國小華文組的學(xué)員，而不是強(qiáng)硬的把華小華文組的申請者調(diào)到國小華文組。

　　教總還吁請副首相兼教育部長慕尤丁正視屬下官員的嚴(yán)重偏差行為，以公平對待所有師范課程申請者。并希望教育部擬定妥善方案，鼓勵更多具有華文資格者申請國小華文組師資培訓(xùn)課程，以在畢業(yè)后到國小執(zhí)教華文，進(jìn)而有利于國小華文的教學(xué)。