中新網(wǎng)重慶8月3日電 (孟幻 閻繁榮)他們是“掌上明珠”淪落者，是中國一個特殊的弱勢群體——留守兒童。記者今日獲悉，在重慶市南川區(qū)鳴玉鎮(zhèn)參與實踐的中國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校第三期學(xué)員完成了相關(guān)調(diào)研報告，鼓勵大學(xué)生都來關(guān)注、幫扶農(nóng)村留守兒童。

　　據(jù)了解，重慶南川區(qū)鳴玉鎮(zhèn)早在2005年就推出了關(guān)愛留守兒童的“代理家長”制度，即按照“自愿、平等”的原則，發(fā)動當(dāng)?shù)貑挝桓刹柯毠�、村社干部、有扶助能力的社會人士，與無人管護(hù)的留守兒童“一對一”結(jié)成代理家庭，成為留守兒童的“代理爸爸”或“代理媽媽”。

　　據(jù)介紹，來自全國各大高校的大學(xué)生骨干以鳴玉鎮(zhèn)的“代理家長”模式為例，尋找當(dāng)代大學(xué)生融入“南川模式”的切入點。經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)研，成員結(jié)合留守兒童的心理和年齡特點，提出了尋找昔日“留守兒童”大學(xué)生參與、大學(xué)生青年志愿者與留守兒童結(jié)對、開展“一小時經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi)農(nóng)村留守兒童支教活動、大學(xué)生村官與留守兒童結(jié)對等關(guān)愛留守兒童的建議。

　　在中國大學(xué)生骨干調(diào)研期間，廈門大學(xué)研究生會博士生會主席陳友淦認(rèn)識了一位名叫程席明的留守兒童。他說，在程席明身上，他好像看到了自己當(dāng)年的影子。“現(xiàn)在，我覺得我們這些昔日的‘留守兒童’大學(xué)生可以融入到‘代理家長’制度中來，一起關(guān)注留守兒童的健康成長�！�(完)