一個(gè)廊橋師傅，50個(gè)“徒弟”。6月2日，來自浙江和香港的50位文化交流大學(xué)生相聚浙江大學(xué)，在廊橋師傅吳復(fù)勇的指導(dǎo)下，用“筷子”搭起了一座座自己心目中的廊橋。
【現(xiàn)場】現(xiàn)場 老師傅傳授技藝
一個(gè)廊橋師傅，50個(gè)“徒弟”。6月2日，來自浙江和香港的50位文化交流大學(xué)生相聚浙江大學(xué)，在廊橋師傅吳復(fù)勇的指導(dǎo)下，用“筷子”搭起了一座座自己心目中的廊橋。
【現(xiàn)場】現(xiàn)場 老師傅傳授技藝
【同期】香港學(xué)生：老師說距離控制得不好，橋就不夠穩(wěn)固了，所以這個(gè)問題是我們最要留心的問題。
【解說】廊橋分布于閩浙邊界山區(qū)，在中國已有2000多年的歷史，它不用一釘一鉚卻可屹立百年不倒。精巧的工藝吸引了前來參觀的大學(xué)生，他們?nèi)滩蛔〖娂娨辉嚿硎帧?/p>
【同期】香港學(xué)生：剛開始的時(shí)候我聽說一座橋都不用釘子，會(huì)不會(huì)出意外。但是當(dāng)我們實(shí)地看到廊橋的時(shí)候，之后我們嘗試搭建廊橋之后，我就發(fā)現(xiàn)原來不用一根釘子也可以將橋建得很牢固。
【解說】5分鐘內(nèi)，用了24根筷子搭起一座廊橋。在“自由創(chuàng)意”階段，一組同學(xué)自創(chuàng)了一座“觀星橋”，獲得了比賽的冠軍。
【現(xiàn)場】我們把這座橋起名“觀星橋”。。。。
【同期】香港學(xué)生：這是我們心目中的廊橋，因?yàn)椋覀儚膩頉]有看到過這么多的星星。這座廊橋既能通行，又有一個(gè)觀星平臺(tái)，讓我們?cè)谶@座美麗的廊橋上做夢吧。
【解說】 據(jù)了解，2010年，聯(lián)合國教科文組織宣布把“中國木拱廊橋傳統(tǒng)營造技藝”列入了首批《急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。在四天時(shí)間里，同學(xué)們跟隨浙港學(xué)生文化交流營來到慶元，通過講座、尋訪、村民互動(dòng)等活動(dòng)，觸摸百年廊橋，品讀鄉(xiāng)土文化。而今這一座座形態(tài)各異的筷子廊橋，凝聚了同學(xué)們尋訪廊橋后的心情與感悟。
【同期聲】香港學(xué)生：這幾天我們到了慶元看到了廊橋，每座廊橋都有不通的風(fēng)貌，可是最重要的它是一種歷史的延續(xù)，今天我們用筷子搭建我們心目中的廊橋，那種延續(xù)性是在我們心中的。(完)
(記者陳佳 浙江報(bào)道)
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