近日，重慶一位身患肺癌的鄉(xiāng)村教師在病床上用網(wǎng)絡(luò)視頻給學生上了“最后一課”，以此來了卻自己最大的心愿。此事一經(jīng)報道便引來各地網(wǎng)友的密度關(guān)注，許多網(wǎng)友被這位執(zhí)著教師的行為所深深打動。
11月8日，記者在重慶市西南醫(yī)院見到了這位躺在病床上的鄉(xiāng)村教師喬興旺。面色蠟黃的他受盡了癌癥的折磨，如今癌細胞已轉(zhuǎn)移到頭部和雙腎，致使他身體極度虛弱。聊天中喬興旺告訴記者，學生和講臺是自己最割舍不下的東西，患病后的他還曾幾度瞞著家人回學校上課。雖然如今身體條件不允許，但能夠通過網(wǎng)絡(luò)給學生上課也算是完成了他的一大心愿。
近日，重慶一位身患肺癌的鄉(xiāng)村教師在病床上用網(wǎng)絡(luò)視頻給學生上了“最后一課”，以此來了卻自己最大的心愿。此事一經(jīng)報道便引來各地網(wǎng)友的密度關(guān)注，許多網(wǎng)友被這位執(zhí)著教師的行為所深深打動。
11月8日，記者在重慶市西南醫(yī)院見到了這位躺在病床上的鄉(xiāng)村教師喬興旺。面色蠟黃的他受盡了癌癥的折磨，如今癌細胞已轉(zhuǎn)移到頭部和雙腎，致使他身體極度虛弱。聊天中喬興旺告訴記者，學生和講臺是自己最割舍不下的東西，患病后的他還曾幾度瞞著家人回學校上課。雖然如今身體條件不允許，但能夠通過網(wǎng)絡(luò)給學生上課也算是完成了他的一大心愿。
【采訪】喬興旺
是我對這項事業(yè)的追逐，因為我從事教育事業(yè)以來我就非常熱愛這項事業(yè)，這些學生主要的特點是頑皮，不好學，但是也懂得他們比較純真，善良。如果說不把他們弄到學校讓他學習的話，他會對社會帶來一些不利因素.
【解說】喬興旺告訴記者，自己是重慶市奉節(jié)縣興隆中學的一名老師，一直教的是那些小學畢業(yè)后沒有考上重點中學的學生，這類學生普遍學習積極性不高，較為貪玩，又處在偏遠農(nóng)村，學習條件差。為了讓孩子們真正學到知識，不誤入歧途，喬興旺曾想盡一切辦法教育他們。
【采訪】喬興旺
首先是要給學生施以愛，因為我們這些同學他比較頑皮，比較天真。平時他們遇到困難就幫助他們，比如說他交不起學費，吃穿有困難的時候我會盡力幫助他們。為了把他們成績提高起來，培養(yǎng)成有用之才，我還把有些同學請到家里面同吃同住。
【解說詞】據(jù)了解，教書36年的喬興旺早已桃李滿園，他的學生中既有政府官員，也有商界驕子。當喬興旺病床上的“最后一課”被當?shù)孛襟w報道后引來了眾多人的關(guān)注，這其中也包括他曾經(jīng)教過的學生。
【采訪】學生 黃曉燕
在我的記憶里我們這群孩子都是特別頑皮不聽話的孩子，他從思想上，從根本上改變我們的態(tài)度，改變我們的想法。讓我們通過讀書來找到我們的前途。我們老師還是一個特別樸素的人，我記得二零零四年我去他家的時候，當時我真的被震驚了。我記得那時候基本上每家每戶都有彩色電視，但是我們老師家沒有，只有一個黑白的電視。
記者向丹重慶報道
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