【解說】在昆明市東川區(qū)綠茂中學里，有一個特殊的學生普超群。本來去年九月份就該報到注冊的他，直到今年3月份才來到學校。

　　【解說】近日，記者見到這位正在上初一的孩子普超群。他介紹說，他自小是個棄兒，幸好被好心的“爸爸”抱回家，15年來一直與“爸爸”相依為命。

　　【解說】在昆明市東川區(qū)綠茂中學里，有一個特殊的學生普超群。本來去年九月份就該報到注冊的他，直到今年3月份才來到學校。

　　【解說】近日，記者見到這位正在上初一的孩子普超群。他介紹說，他自小是個棄兒，幸好被好心的“爸爸”抱回家，15年來一直與“爸爸”相依為命。

　　【同期】(普超群的養(yǎng)父)他很小的時候，就不是吃奶粉，買奶粉給他吃，他能吃粗糧的時候，在農村么就是紅薯、洋芋、包谷這些老雜糧，他能吃就跟我一樣，只要能吃飽就行，質量都不講了，要回來的時候不回來，會心慌

　　【解說】2011年6月，普超群考上中學，在即將開學的時候，養(yǎng)父卻意外失明，不得不留在家里照顧養(yǎng)父。一貧如洗的普超群沒錢為養(yǎng)父治眼睛，也不想放棄上學的夢想。經過再三考慮，普超群決定背著養(yǎng)父去上學。

　　【同期】(普超群的養(yǎng)父)就是要給他讀書，因為他這個歲數錯過就沒有機會了

　　【解說】在學校附近的出租屋里，一張床，一套電磁爐灶具是普超群父子全部的家當。一塊薄層板搭成的床上放著被褥，幾塊廢棄磚頭壘砌的灶臺上放著電飯鍋，由于空間狹小，炒菜的電磁爐只能放在地上。每天放學之后，普超群都要到這里照料養(yǎng)父的生活。

　　【同期】(普超群)回來以后，我就去小學端飯照顧老父親，幫他洗衣服褲子

　　【解說】普超群的的老師介紹說，不管哪一天，普超群都到得很早，雖然有些課程他跟不上，但都學的很認真。

　　【同期】(普超群的老師)像英語單詞他不會寫，他就讓同學給他開一個頭，把單詞開一個頭，他就照著描，照著寫，寫的還是不錯的，像語文這些，作業(yè)做的還是不錯的，每次作業(yè)從來不缺交

　　【解說】目前，學校給普超群送來了一套課桌椅，讓他做作業(yè)吃飯。普超群表示，他將努力學習為以后的工作打好基礎，并希望長大后能做一名教師，教育更多的孩子。

　　【同期】普超群：(以后怎么想，想干什么)想做一名老師，(為什么想做老師)因為老師可以教育孩子

　　楊華偉 王長紅 昆明報道