【解說(shuō)】鄭州市59歲小學(xué)教師閆河旺愛好搗鼓小發(fā)明，把枯燥知識(shí)變成好玩的棋類游戲。截至目前，他個(gè)人獲得了5項(xiàng)專利，和別人合作獲得了10項(xiàng)專利。近日，退休的閆河旺打算把自己發(fā)明的生物進(jìn)化賽棋、原始實(shí)地圖形中國(guó)象棋、鄭州市旅游棋無(wú)償捐出去，以便專利技術(shù)得到推廣，讓更多的學(xué)生在趣味游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　3月20日，在鄭州市建設(shè)路第三小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，閆河旺正在給學(xué)生們講解生物進(jìn)化賽棋的游戲規(guī)則。他告訴記者，自己當(dāng)老師36年了，從1991年就開始進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，一方面是個(gè)人愛好，一方面也是為了讓學(xué)生更快樂地學(xué)習(xí)。這些發(fā)明基本都是在課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)地探訪后，研制出來(lái)的教具。

　　【解說(shuō)】鄭州市59歲小學(xué)教師閆河旺愛好搗鼓小發(fā)明，把枯燥知識(shí)變成好玩的棋類游戲。截至目前，他個(gè)人獲得了5項(xiàng)專利，和別人合作獲得了10項(xiàng)專利。近日，退休的閆河旺打算把自己發(fā)明的生物進(jìn)化賽棋、原始實(shí)地圖形中國(guó)象棋、鄭州市旅游棋無(wú)償捐出去，以便專利技術(shù)得到推廣，讓更多的學(xué)生在趣味游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　3月20日，在鄭州市建設(shè)路第三小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，閆河旺正在給學(xué)生們講解生物進(jìn)化賽棋的游戲規(guī)則。他告訴記者，自己當(dāng)老師36年了，從1991年就開始進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，一方面是個(gè)人愛好，一方面也是為了讓學(xué)生更快樂地學(xué)習(xí)。這些發(fā)明基本都是在課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)地探訪后，研制出來(lái)的教具。

　　【同期】(鄭州市建設(shè)路第三小學(xué)科學(xué)教師 閆河旺)

　　了解這當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，地理概況和這個(gè)象棋的發(fā)源地這個(gè)知識(shí)，另外，就是結(jié)合教學(xué)方面，使我們的學(xué)生，能夠了解更多的當(dāng)?shù)氐倪@個(gè)名勝古跡，這個(gè)旅游景點(diǎn)以及中原的文化。

　　【解說(shuō)】據(jù)了解，生物進(jìn)化賽棋、原始實(shí)地圖形中國(guó)象棋、鄭州市旅游棋等這些游戲棋，形象直觀、通俗易懂，深受學(xué)生們的喜愛。

　　【同期】(學(xué)生 李穎)它(游戲棋)非常的有趣，還非常的神奇。

　　【同期】(學(xué)生 劉豪豪)(游戲棋)很有意思，也能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

　　【解說(shuō)】學(xué)校校長(zhǎng)周永濤向記者介紹，平時(shí)閆老師所教的科技小發(fā)明課，吸引不少學(xué)生選修，在教學(xué)應(yīng)用中也發(fā)現(xiàn)，借助這些游戲棋，學(xué)生能快速記憶。

　　【同期】(鄭州市建設(shè)路第三小學(xué)校長(zhǎng) 周永濤)

　　你比如這個(gè)就是鄭州市旅游棋這一塊，學(xué)生能夠就是說(shuō)能夠更快地，來(lái)記住家鄉(xiāng)鄭州的這個(gè)一些風(fēng)景，能夠有利于學(xué)生的這種記憶，比死記硬背這塊會(huì)好一些。

　　【解說(shuō)】采訪中閆河旺告訴記者，這學(xué)期課程結(jié)束，自己就該退休了。因此他打算無(wú)償捐出三款游戲的專利所有權(quán)，希望有企業(yè)能夠生產(chǎn)自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品用于教學(xué)，使更多學(xué)生受益。

　　【同期】(鄭州市建設(shè)路第三小學(xué)科學(xué)教師 閆河旺)

　　捐獻(xiàn)給(玩具廠)廠家，一個(gè)是能夠得到更廣泛的推廣，再一個(gè)在教學(xué)方面，能夠使更多的學(xué)生得到受益，起到更好的一些教學(xué)效果。

　　記者 李超慶 河南鄭州報(bào)道