【解說(shuō)】5月18日是世界博物館日，也是中國(guó)“第24個(gè)全國(guó)助殘日”。當(dāng)天，南京博物院開(kāi)放“博愛(ài)館”，開(kāi)展多種助殘主題活動(dòng)，并首次請(qǐng)來(lái)“文物復(fù)制品”觸摸臺(tái)，讓視障觀眾身臨其境感知文物魅力。

　　【同期聲】交流現(xiàn)場(chǎng)

　　【解說(shuō)】5月18日是世界博物館日，也是中國(guó)“第24個(gè)全國(guó)助殘日”。當(dāng)天，南京博物院開(kāi)放“博愛(ài)館”，開(kāi)展多種助殘主題活動(dòng)，并首次請(qǐng)來(lái)“文物復(fù)制品”觸摸臺(tái)，讓視障觀眾身臨其境感知文物魅力。

　　【同期聲】交流現(xiàn)場(chǎng)

　　你觸摸一下它的重量，是不是很重呢？

　　【解說(shuō)】中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人的節(jié)日，社會(huì)為殘疾人提供多種幫助和扶持�；顒�(dòng)當(dāng)天，記者在南京博物院博愛(ài)館內(nèi)看到，來(lái)自南京盲人學(xué)校約10名同學(xué)，在講解員的幫助指引下，聆聽(tīng)語(yǔ)音解讀、手感觸摸“文物復(fù)制品”，并通過(guò)智能助殘車(chē)導(dǎo)向參觀。肖杰同學(xué)告訴記者，他還是第一次來(lái)到南京博物院，而這些可以觸碰的“文物復(fù)制品”也讓自己感到欣喜如狂。

　　【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 肖杰

　　在那邊摸的就是有個(gè)瓷盤(pán)在這邊。就拿這個(gè)盤(pán)子來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)盤(pán)子比那個(gè)家里都要大，而且在做工上面，感覺(jué)和家里的也不太一樣。

　　【解說(shuō)】肖杰稱(chēng)，通過(guò)自己雙手觸碰這些文物，感覺(jué)非常有趣。

　　【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 肖杰

　　感覺(jué)很有趣，因?yàn)楸P(pán)子嘛怎么能做這么重，而且這么大感覺(jué)很有趣！

　　【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 徐于洋

　　(覺(jué)得好玩嗎？)挺好玩的，(怎么好玩呢？)因?yàn)槲覀兛梢詫?shí)際感觸它是什么樣子的。

　　【解說(shuō)】而高逸豪同學(xué)卻對(duì)文物有另一種認(rèn)識(shí)和看法。

　　【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 高逸豪

　　我感覺(jué)(文物)應(yīng)該是代表這些古代，以前就像漢朝啊東晉這些朝代的形象吧，有的是感覺(jué)很大氣，好多東西都被人當(dāng)神話一樣傳說(shuō)這些東西，這樣呢，心里面感覺(jué)很特殊。

　　【解說(shuō)】雙手觸摸著未曾識(shí)面的“文物復(fù)制品”，也讓高逸豪渴望有一天能夠睜開(kāi)眼睛，看看這些琳瑯滿目的國(guó)寶。

　　【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 高逸豪

　　我非常希望我有一天可以眼睛好了以后，可以繼續(xù)來(lái)參觀這個(gè)博物館，繼續(xù)來(lái)看一看這個(gè)已經(jīng)摸過(guò)的文物，我摸過(guò)的要和我自己看清楚有什么不一樣。

　　【同期聲】南京博物院引導(dǎo)員 張兆星

　　這邊呢我們是一共展出了12件復(fù)制品的文物，是讓這個(gè)(殘障)群體是來(lái)感觸這個(gè)文物，更近距離去與這個(gè)文物相接觸，來(lái)感覺(jué)這個(gè)文物啊，它是做什么用的，在古代這樣的一個(gè)奧秘。我們?cè)O(shè)計(jì)這樣一個(gè)館，也是目前國(guó)內(nèi)唯一設(shè)計(jì)這樣一個(gè)館的博物館。

　　記者 葛勇 江蘇南京報(bào)道