1月8日，在安徽合肥零次方機(jī)器人數(shù)據(jù)采集中心，身為“老師”的機(jī)器人數(shù)據(jù)采集員帶領(lǐng)機(jī)器人“學(xué)生”進(jìn)行場(chǎng)景實(shí)操訓(xùn)練。從訓(xùn)練動(dòng)作細(xì)節(jié)調(diào)校，再到能力評(píng)估、場(chǎng)景考驗(yàn)，數(shù)據(jù)采集員全程參與，機(jī)器人通過(guò)學(xué)習(xí)，方能順利“畢業(yè)”，正式走向各類(lèi)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。圖為人形機(jī)器人訓(xùn)練師一起研究人形機(jī)器人運(yùn)行數(shù)據(jù)，查找測(cè)試中出現(xiàn)失敗的原因。

【編輯：王祎】