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藝無(wú)止境型：學(xué)習(xí)幫他們延長(zhǎng)藝術(shù)生命

　　有一群站在演藝圈金字塔塔尖上的人，他們成名已久，在外界看來(lái)，他們名利、地位什么也不缺，但還是要規(guī)規(guī)矩矩坐在課堂上當(dāng)學(xué)生。這些人中也大多當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)者。他們的學(xué)習(xí)像是一種圓夢(mèng)。

　　特征：別人的第一反應(yīng)，他們還需要學(xué)習(xí)嗎？

　　例子：宋祖英、郁鈞劍、馮鞏

　　北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)系文化藝術(shù)管理專業(yè)研究生課程進(jìn)修班，培養(yǎng)過(guò)不少明星學(xué)生，著名歌唱演員郁鈞劍是第一位明星畢業(yè)生。

　　郁鈞劍的求學(xué)之路挺辛苦，他為此推掉了許多場(chǎng)有報(bào)酬的演出，入學(xué)考試挺難的，而且還要考英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)，郁鈞劍修完了11門課程，以平均每門86分的優(yōu)異成績(jī)圓滿完成了學(xué)業(yè)。

　　說(shuō)起學(xué)習(xí)的初衷，郁鈞劍體會(huì)深刻：“能到北大上學(xué)不僅圓了自己的一個(gè)夢(mèng)，更重要的是為了掌握更多的知識(shí)。如一些老藝術(shù)家所說(shuō)，演員憑什么去吸引觀眾，去延長(zhǎng)自己的藝術(shù)生命？說(shuō)到底還是文化底蘊(yùn)。 ”