中新網(wǎng)銀川9月18日電 (記者 李佩珊)“制作漆扇的經(jīng)歷令我十分難忘，這不只是一件手工藝品，更是我要帶回祖國的一份中國文化印記?！?月18日，第十屆“一帶一路”青少年創(chuàng)客營與教師研討活動(中國-阿拉伯國家青少年創(chuàng)客營)閉營現(xiàn)場，印度學(xué)生哈娜既沉醉于漆扇承載的傳統(tǒng)韻味，也對扎制麥草方格、協(xié)同開展科創(chuàng)項目的過程印象深刻。在她看來，親身參與的各類實踐讓自己切身體會到科技可以消弭文化之間的距離。

　　7天的行程中，來自沙特阿拉伯、吉爾吉斯斯坦、阿爾及利亞等20個共建“一帶一路”國家的43名青少年及科技教師在寧夏圍繞“倡綠色發(fā)展 享科技成果”主題，開啟穿梭于大漠、葡萄酒莊與歷史遺址之間的研學(xué)旅程。

　　本屆活動首次設(shè)立AI數(shù)字化科創(chuàng)實踐與全媒體國際傳播板塊，形成“實景研學(xué)-素材采集-AI創(chuàng)作-海外傳播”全鏈路閉環(huán)，借助科技助力跨文化內(nèi)容輸出。在AI多元融合體驗探究環(huán)節(jié)，營員借助剪映AI、可靈、豆包視頻生成等工具將研學(xué)見聞制作成視聽作品。賀蘭山的雄姿、奔涌的黃河、麥草方格治沙現(xiàn)場、葡萄酒莊風(fēng)貌，都被凝練成一條條短視頻，通過全媒體渠道對外推送，以年輕化的方式向外傳遞參與者在寧夏的所見所聞。

　　此次研學(xué)中產(chǎn)出的影像作品，經(jīng)過專業(yè)評審，評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺獎、最佳寧夏故事獎、特別關(guān)注獎、優(yōu)秀影片獎，各有兩名營員獲獎。這批外籍參與者創(chuàng)作的短片，也為海外受眾認(rèn)識寧夏提供新的觀察視角。

　　突尼斯教師穆罕默德·拉明·哈吉認(rèn)為，創(chuàng)客營既是科技交流平臺，也為各國青年締結(jié)友誼創(chuàng)造機(jī)會?！斑@次活動讓外界看到了突尼斯青年在編程等領(lǐng)域的能力。投資青年即是投資未來，我們會繼續(xù)支持青年精進(jìn)本領(lǐng)，為他們搭建科技創(chuàng)新成長平臺?！彼f。

　　來自北方民族大學(xué)的志愿者呂夢婷，全程陪伴各國營員走完本次研學(xué)旅程。作為土生土長的寧夏青年，她在朝夕相處中為外國友人講解風(fēng)土人情，分享當(dāng)?shù)匕l(fā)展故事。“能夠在家鄉(xiāng)參與這樣的跨國交流很難得，如果今后還有機(jī)會，我希望繼續(xù)做連接彼此的聯(lián)絡(luò)者?！彼f。

　　作為共建“一帶一路”框架下重要的青少年交流平臺，創(chuàng)客營為各國青少年與科教從業(yè)者搭建對話渠道，中外參與者協(xié)作完成科創(chuàng)探究項目，各國科技教師也相互交流教學(xué)實踐經(jīng)驗。研學(xué)行程雖已結(jié)束，但跨國人際紐帶已然形成。哈娜稱，回國后會向親友分享在寧夏的所見所聞，充當(dāng)民間交流紐帶，增進(jìn)彼此友誼。(完)