雅思官方??枷到y(tǒng)中國上線 人工智能賦能診斷式測評
中新網(wǎng)北京9月18日電 雅思官方??枷到y(tǒng)近日上線。該系統(tǒng)由雅思全科??肌⒀潘伎谡Z??己脱潘紝懽髂?冀M成,由英國文化教育協(xié)會中國團隊主導研發(fā)。模考面向中國雅思考生和英語教育機構,以診斷式測評為入口,圍繞考前摸底、能力診斷、學習反饋和教學支持,幫助學習者認識自身能力表現(xiàn)和提升方向,也為教師和教育機構提供更具參考價值的學情數(shù)據(jù)。

英國文化教育協(xié)會中國英語及測評總監(jiān)游卓然介紹,測評不應只是學習成果的驗證,更應成為學習提升的起點。通過雅思官方??枷到y(tǒng),希望以更加透明、可信和可解釋的能力反饋,幫助學習者清晰認識自身能力,幫助教師和機構提升教學針對性和有效性,為中國學習者真實語言應用能力提升、國際化人才培養(yǎng)和英語教育高質(zhì)量發(fā)展提供支持。
針對中國考生關注的口語和寫作等輸出能力,雅思官方??枷到y(tǒng)進行進一步細化。寫作部分圍繞任務完成與回應情況、連貫與銜接、詞匯豐富度、語法多樣性及準確性等評分維度,細化為16項子維度核心評估指標;口語部分圍繞流利度與連貫性、詞匯豐富度、語法多樣性及準確性、發(fā)音等評分維度,細化為14項子維度核心評估指標。
英國文化教育協(xié)會介紹,中國市場正成為英語學習與測評創(chuàng)新的重要實踐場景,其積累的經(jīng)驗也將為未來相關產(chǎn)品和服務發(fā)展提供參考。在中國推進教育數(shù)字化和國際化人才培養(yǎng)的背景下,英語學習不僅服務考試場景,也與青年人的全球溝通能力、跨文化理解能力和未來發(fā)展機會相關。(完)
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