中新網(wǎng)評(píng):讓年輕人共鳴的,是畢業(yè)致辭里的“活人感”
中新網(wǎng)北京6月30日電(記者 袁秀月)正值大學(xué)畢業(yè)季,多位高校教師的畢業(yè)致辭在網(wǎng)上刷屏了。
從南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院副教授陳昌凱叮囑畢業(yè)生“哪怕再忙,也請(qǐng)按時(shí)吃飯;哪怕再累,也請(qǐng)記得把睡眠留給自己”;到北京大學(xué)哲學(xué)系主任程樂(lè)松自嘲“畢竟我們是演技純熟的老登”,并用哲學(xué)的方式回應(yīng)當(dāng)下年輕人的迷茫;到中央民族大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)楊寧說(shuō)“我們面對(duì)的是同一片迷霧,同一種焦慮”,探討文學(xué)在這個(gè)時(shí)代的作用……這些致辭之所以出圈,不是因?yàn)檗o藻華麗,而是因?yàn)檎嬲\(chéng)。
他們沒(méi)有大談特談“如何才能不被人工智能淘汰”,而是引導(dǎo)大家思考,在人工智能時(shí)代,什么才是人獨(dú)特的價(jià)值;沒(méi)有居高臨下地討論大道理,而是用具體、溫暖的語(yǔ)言與年輕人共情;沒(méi)有輸出熱血沸騰的勵(lì)志金句,而是坦然承認(rèn)迷茫、脆弱與不完美,告訴畢業(yè)生:這些都是人生的一部分。正是這種有思考、有溫度的“活人感”,擊中了許多年輕人的內(nèi)心。
技術(shù)革命理性向前,但人的情感始終需要被看見(jiàn)、被理解。高等教育的意義,從來(lái)不只是培養(yǎng)生產(chǎn)工具,而是培養(yǎng)全面發(fā)展、經(jīng)世致用的人;從來(lái)不是制造成功的統(tǒng)一模板,而是鼓勵(lì)多樣的人生。在大學(xué)的最后一課中,老師們與其說(shuō)是在傳授經(jīng)驗(yàn),不如說(shuō)是在傳遞一種面對(duì)世界的勇氣和接納自己的從容。
這份掏心窩子的叮囑與祝福,也凝結(jié)著AI時(shí)代最珍貴的人文底色。當(dāng)人工智能越來(lái)越擅長(zhǎng)組織語(yǔ)言、生成內(nèi)容,那些發(fā)自真實(shí)生命體驗(yàn)的表達(dá)、建立在人與人連接之上的共鳴,反而顯得愈發(fā)珍貴。它也提醒著每一個(gè)即將奔赴遠(yuǎn)方的年輕人,無(wú)論未來(lái)如何發(fā)展,都別丟掉思考的能力、感受的能力,別忘記熱愛(ài)生活、理解他人。這些,才是人之所以為人的價(jià)值所在。(完)
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