中新網(wǎng)忻州7月1日電 題：八旬老黨員教師王桂英：一生堅(jiān)守鄉(xiāng)野講臺(tái) 照亮山里娃求學(xué)路

　　作者 楊靜 張晉東

　　在山西省忻州市神池縣賀職鄉(xiāng)宰相洼村，提到王桂英的名字，村里上了年紀(jì)的老人、在外工作的中年人，幾乎都能說出一段與她有關(guān)的往事。今年80歲的王桂英，兩鬢早已全白，脊背也被數(shù)十年山間跋涉壓得微微彎曲。但只要聊起教書、聊起山里的孩子，老人那雙布滿歲月痕跡的眼睛，便會(huì)立刻煥發(fā)光彩。

　　60余年黨齡、36年鄉(xiāng)村講臺(tái)生涯——王桂英一生守著這片大山，將青春、汗水及全部積蓄，都交付給了一代又一代山里孩童。

　　輾轉(zhuǎn)深山教學(xué)點(diǎn)，一人撐起一所學(xué)校

　　1962年，16歲的王桂英從神池中學(xué)畢業(yè)。彼時(shí)山里教育基礎(chǔ)薄弱，適齡孩子眼巴巴盼著讀書，卻常年缺少老師。王桂英回憶：“那時(shí)村里娃娃圍著我，問我能不能教他們認(rèn)字算數(shù)，看著他們期盼的眼神，我心里發(fā)酸。整個(gè)村里就我讀過中學(xué)，我不留下來，誰來教這些孩子？”

　　就這樣，16歲的姑娘推掉進(jìn)城工作名額，回到家鄉(xiāng)八角小學(xué)做代課老師，正式站上鄉(xiāng)村講臺(tái)。從教第一天，她就在心底給自己定下規(guī)矩：只要村里還有一個(gè)孩子想讀書，就絕不放下粉筆。

　　20世紀(jì)六七十年代的山村學(xué)校，條件艱苦。土坯校舍四處漏風(fēng)，黑板掉皮發(fā)白，課本、紙筆、教具樣樣緊缺；寒冬沒有取暖設(shè)備，教室只靠一個(gè)小小的土炕頭御寒。1968年起，哪里師資缺口大，王桂英就往哪里去，周邊十多個(gè)偏僻村小，都留下了她徒步奔走的腳印。

　　“那時(shí)候沒有水泥路，更沒有交通工具，往返全靠兩條腿?！崩先苏f：“最遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)單程就要三四里山路，遇上雨天黃泥裹滿褲腳，冬天下大雪，手腳凍得失去知覺，我也從沒缺過一節(jié)課?！?/p>

　　自掏腰包助學(xué)子，用師愛填補(bǔ)親情缺位

　　山里不少農(nóng)戶靠種地謀生，時(shí)常有孩子因湊不齊學(xué)費(fèi)面臨輟學(xué)。見不得孩子錯(cuò)失讀書機(jī)會(huì)，王桂英常年自掏腰包為困難學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)、添置文具，幾十年從未計(jì)較得失。

　　遇上暴雨封山、山路阻斷沒法回家的學(xué)生，她直接帶到自己宿舍，生火做飯、留宿照料；農(nóng)忙時(shí)節(jié)村民無暇看管孩子，放學(xué)后她主動(dòng)留下孩子們，直到家長忙完農(nóng)活趕來接人。

　　對(duì)待留守、內(nèi)向自卑的孩子，她從不大聲呵斥，而是利用課余時(shí)間耐心談心開導(dǎo)?！吧嚼锿扌乃紗渭?，只是缺少陪伴引導(dǎo)，多陪著聊一聊，慢慢就敢開口、愿意讀書了。”靠著這份溫柔耐心，許多險(xiǎn)些輟學(xué)的孩子重新回到課堂。

　　半生清貧無悔，初心薪火相傳

　　三尺講臺(tái)方寸不大，卻裝得下山里孩子走出大山的夢(mèng)想；一支粉筆分量輕薄，寫盡了王桂英無怨無悔的半生歲月。

　　憑著扎實(shí)的教學(xué)功底和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，1971年王桂英通過全縣統(tǒng)一考試成為民辦教師。1994年，48歲的她主動(dòng)報(bào)名前往縣進(jìn)修學(xué)校脫產(chǎn)進(jìn)修：“教學(xué)方法年年更新，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代。我教過一屆又一屆學(xué)生，不能靠著老舊經(jīng)驗(yàn)糊弄孩子，必須不斷提升自己?！?/p>

　　數(shù)十年默默耕耘，王桂英先后獲評(píng)小學(xué)二級(jí)、一級(jí)教師；1991至1994年連續(xù)三年獲評(píng)縣委、縣政府“模范教師”；1995年順利轉(zhuǎn)為公辦教師，圓了堅(jiān)守半生的從教心愿。2016年，她獲得教育部、人社部頒發(fā)的鄉(xiāng)村從教30年榮譽(yù)證書。

　　2021年1月，黨組織為她頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章。談及這份榮譽(yù)，王桂英說：“我就是一名普通鄉(xiāng)村黨員教師，沒干過驚天動(dòng)地的大事，一輩子好好教書、老實(shí)做人，對(duì)得起黨組織，對(duì)得起山里的孩子，就足夠了。”(完)