中新網(wǎng)太原9月9日電 題：職校教師李粉霞：26年引路學(xué)生以技立身、以技報(bào)國

　　中新網(wǎng)記者 楊靜 李庭耀

　　“從機(jī)床邊的一線教師，到全國教書育人楷模、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)帶頭人，26年來，我和團(tuán)隊(duì)始終踐行‘以溫度提振信心，以精度雕琢技藝’?！?日，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授李粉霞分享自己扎根職教一線的故事。

　　李粉霞向記者展示了一本日記本。在沒有微信的年代，這本日記本是她和學(xué)生之間特殊的溝通紐帶。她把每一位學(xué)生的照片、家庭情況、性格特點(diǎn)、談心點(diǎn)滴都記錄下來，這樣的日記本她記了17本?！翱粗⒆觽儚你露悦５酱蜷_心扉、自信綻放，我內(nèi)心滿是欣慰?！?/p>

　　李粉霞又展示了一枚人工關(guān)節(jié)，出自她的學(xué)生之手。從一塊普通金屬毛坯，經(jīng)過反復(fù)工藝調(diào)試、編程加工、打磨拋光，最終成為精度達(dá)毫厘、用于人體膝蓋的關(guān)鍵部件。“這充分說明，職校學(xué)子只要有人引路、肯吃苦鉆研，人人皆可成才。”她介紹，迄今學(xué)生中全國技術(shù)能手已有34名。

　　令李粉霞難忘的是，2014年冬天，她和同事去山西朔州辦事，學(xué)生王偉和王慧的父母不知從何處得知消息，在寒風(fēng)中走了很久的山路，在村口等了一整天。老人閃著淚光拉著她的手念叨：“我們就想看看老師，我們就想看看老師……”李粉霞是王偉的班主任兼大賽指導(dǎo)老師，兩兄弟通過學(xué)校培養(yǎng)，雙雙被國家級(jí)科研院所錄用，一個(gè)原本貧窮的家庭從此改變了命運(yùn)。

　　李粉霞手中的談心本記錄著另外一個(gè)故事。2012年，一位學(xué)生因父親車禍離世而自暴自棄，李粉霞讓他做自己的“小助理”，借打水、整理文件給他一份牽掛。師生之間的橋梁就是這個(gè)談心本——“他在本上寫，我在本上回，無聲的交流陪他一步步走出陰霾。如今他早已成才，這個(gè)本子我也珍藏至今?！?/p>

　　“這兩件事讓我懂得：教育，不僅是照亮，更是蹲下身來，陪著跌倒的孩子，自己站起來。”李粉霞說。

　　談及職業(yè)教育實(shí)踐，李粉霞介紹，學(xué)校錨定服務(wù)山西本土產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，致力于培養(yǎng)“大國工匠”人才。近五年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率穩(wěn)定保持在96%以上，大批學(xué)子投身航空航天、工程機(jī)械等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域一線。

　　“擇一事，守一生，我將繼續(xù)當(dāng)好引路人，助孩子們用知識(shí)裝點(diǎn)行囊，用技能成就夢(mèng)想?！崩罘巯颊f，將培育更多有信仰、能吃苦、肯鉆研的工匠人才，為推動(dòng)山西高質(zhì)量發(fā)展輸送留得住、用得上的優(yōu)質(zhì)力量。(完)