中新網(wǎng)上海9月25日電 (記者 許婧)中國(guó)自2011年首次參加世界技能大賽(下稱(chēng)：世賽)以來(lái)，技能水平實(shí)現(xiàn)了從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的跨越式發(fā)展。

　　24日，在2026年世界技能大會(huì)上發(fā)布的一份復(fù)盤(pán)中國(guó)十余載世賽歷程的專(zhuān)題報(bào)告指出，中國(guó)的成功源于持續(xù)的政策支持與投入、政府統(tǒng)籌下的多方協(xié)作、緊密的產(chǎn)教融合，以及穩(wěn)定的專(zhuān)家隊(duì)伍和長(zhǎng)效人才培養(yǎng)機(jī)制。

　　這份題為《追求卓越技能：中國(guó)參加世界技能大賽的經(jīng)驗(yàn)》的報(bào)告由上海師范大學(xué)、聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心、世界技能組織和經(jīng)合組織協(xié)作完成。

　　中國(guó)2010年加入世界技能組織，次年亮相倫敦世賽，僅參加6個(gè)賽項(xiàng)，收獲1枚銀牌。2024年里昂世賽，中國(guó)參與全部59個(gè)賽項(xiàng)，攬下36金9銀4銅，實(shí)現(xiàn)連續(xù)四屆世賽獎(jiǎng)牌榜榜首。截至目前，中國(guó)累計(jì)收獲160余枚獎(jiǎng)牌、90余枚金牌，覆蓋制造、建筑、信息通信、交通、服務(wù)業(yè)各大領(lǐng)域。

　　報(bào)告表明，穩(wěn)定的專(zhuān)家隊(duì)伍是中國(guó)獲得優(yōu)異成績(jī)的一大亮點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示，2011年至2024年間，中國(guó)共有90名世賽專(zhuān)家參與工作，超半數(shù)專(zhuān)家擁有碩士及以上學(xué)歷，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)整體更替率維持在較低水平。這些專(zhuān)家歷經(jīng)多屆賽事沉淀經(jīng)驗(yàn)，除承擔(dān)競(jìng)賽指導(dǎo)外，還深度參與課程開(kāi)發(fā)、教師培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)技能競(jìng)賽建設(shè)。

　　在上海，一批國(guó)家級(jí)世賽培訓(xùn)基地聯(lián)動(dòng)企業(yè)，把世賽國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(WSOS)轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)資源，將賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)輻射到千萬(wàn)普通職校學(xué)生，打通競(jìng)賽與職業(yè)教育的通道。

　　報(bào)告執(zhí)筆者代表，來(lái)自聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心的上海師范大學(xué)教授徐瑾?jiǎng)卤硎?，世賽合作是雙向賦能的過(guò)程。中國(guó)在接軌國(guó)際的同時(shí)，也為世界技能發(fā)展貢獻(xiàn)力量。世賽平臺(tái)有效串聯(lián)起國(guó)內(nèi)職教機(jī)構(gòu)、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)與集訓(xùn)基地資源，將前沿技術(shù)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景融入職教培訓(xùn)，助力國(guó)內(nèi)人才培養(yǎng)緊跟產(chǎn)業(yè)迭代步伐。

　　經(jīng)合組織教育與技能司司長(zhǎng)安德烈亞斯·施萊歇爾稱(chēng)，中國(guó)參與世賽的價(jià)值不在于獎(jiǎng)牌數(shù)量，而在于以國(guó)際賽事撬動(dòng)職業(yè)教育體系的系統(tǒng)性變革。世界技能組織首席執(zhí)行官大衛(wèi)·霍伊也表示，中國(guó)的深度參與，大幅提升了世賽的全球影響力，印證了國(guó)際賽事是賦能各國(guó)技能人才提質(zhì)升級(jí)的重要抓手。

　　面向未來(lái)，報(bào)告指出，如何平衡精英選手培養(yǎng)與普惠職教發(fā)展、縮小區(qū)域?qū)嵱?xùn)資源差距、完成專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)代際傳承、適配數(shù)字化與綠色技術(shù)等新興技能需求，是中國(guó)技能人才培養(yǎng)接下來(lái)需要持續(xù)破解的課題。(完)