9月1日，全國各地中小學(xué)迎來秋季新學(xué)期。

　　經(jīng)歷洪災(zāi)的孩子如期回到課堂，更多學(xué)生在“家門口”上好學(xué)；多地推進“陽光分班”“健康開學(xué)”；新教材，新課堂，孩子們從“聽中學(xué)”走向“做中學(xué)”，讓好奇心、實踐力和家國情懷在成長中扎根。

　　從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，托穩(wěn)求學(xué)路

　　8月31日晨，一輛校車準時停在廣西橫州市校椅鎮(zhèn)六藍村。孩子們陸續(xù)登車，前往約2.2公里外的羅村村委小學(xué)。

　　一個多月前，受臺風(fēng)影響，六藍村委小學(xué)教學(xué)樓受損嚴重。為了保證如期開學(xué)，學(xué)校200多名師生整體搬遷。當?shù)亟逃块T負責(zé)人說，新學(xué)校保留原有班級建制，每天早晚安排校車接送，孩子們還領(lǐng)到社會愛心力量提供的助學(xué)金。

　　為做好災(zāi)區(qū)開學(xué)，各地緊盯開學(xué)時間表推進修復(fù)。橫州市上萬人次教職工參與災(zāi)后恢復(fù)，一些施工人員24小時輪班作業(yè)；廣東汕尾對受損學(xué)校逐校建立臺賬，實行“一校一策”。暫不具備條件的學(xué)校，通過師生分流、借地辦學(xué)等方式保證正常就學(xué)。

　　守護孩子成長，優(yōu)質(zhì)教育令人期待。

　　今年秋季，廣州新開辦公辦中小學(xué)及校區(qū)26所，新增學(xué)位約5.7萬個；合肥投用新建、改擴建中小學(xué)幼兒園31所，新增學(xué)位3.3萬個；沈陽繼續(xù)推進普通高中擴容提質(zhì)。

　　沈陽二中渾南高級中學(xué)迎來建校后的第一屆172名高一學(xué)生。開放式圖書館、400米運動場和寬敞明亮的教室，讓不少新生格外興奮。一名學(xué)生家長說，過去為了上好學(xué)校，要舍近求遠，如今步行十分鐘就能到校，“孩子安心，家長放心”。

　　教育托管讓薄弱學(xué)校呈現(xiàn)教育新生態(tài)。廣州從化區(qū)從化中學(xué)納入華南師大附中教育集團，實施全面托管。高一年級打破傳統(tǒng)講授模式，開設(shè)數(shù)學(xué)思維拓展及國際視野等課程，推行“20分鐘點撥+20分鐘探究”的課堂變革。

　　從“育分”到“育人”，為成長減負

　　開學(xué)前幾天，在廣州市越秀區(qū)教育局禮堂，隨著電腦“一鍵隨機”，77所學(xué)校一年級、七年級的2.1萬多名學(xué)生和517個教師團隊完成隨機編班，結(jié)果當場生成并鎖定。

　　新學(xué)期，多地在義務(wù)教育起始年級實行陽光均衡編班，不分“重點班”“非重點班”。合肥市一位七年級新生家長說，此前為分班焦慮，看到分班過程公開透明后，心里踏實了。

　　這個新學(xué)期，減負有了更多含義。

　　在重慶市兩江新區(qū)嘉木小學(xué)，孩子們帶回學(xué)校的暑假作業(yè)是圍繞艾草設(shè)計的主題食譜。校長李婷婷說，新學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生在課后服務(wù)時段的作業(yè)完成情況，動態(tài)調(diào)整作業(yè)量，讓學(xué)有余力的學(xué)生自主選擇拓展任務(wù)。

　　減負不是機械做減法，而是改變學(xué)習(xí)方式，把孩子從簡單重復(fù)中解放出來。

　　遼寧調(diào)整中考部分科目，自今年秋季學(xué)期的八年級起，將生物學(xué)、地理、歷史由考試科目調(diào)整為考查科目，結(jié)果以等級呈現(xiàn)，不計入中考總分。重慶一些學(xué)校探索“書包不回家”“每周一無作業(yè)日”，把更多時間還給閱讀、運動、興趣與家庭陪伴。

　　關(guān)注學(xué)生身心狀態(tài)成為不少學(xué)校的開學(xué)首要工作。合肥一六八玫瑰園學(xué)校北校開學(xué)沒有繁復(fù)儀式，以草坪音樂快閃揭幕，用音樂和笑聲幫孩子找回校園節(jié)奏。重慶市一些學(xué)校通過心理調(diào)適、家校溝通、重點學(xué)生摸排等，幫助孩子完成假期與新學(xué)期的銜接。

　　從“學(xué)會”到“會學(xué)”，打開新空間

　　這個新學(xué)期，孩子們手中的課本也在悄然變化。

　　從2024年秋季開始，根據(jù)2022年版義務(wù)教育課程標準修訂的新教材分批投入使用。今年秋季，全國小學(xué)、初中階段完成新教材全部替換。

　　變化不僅體現(xiàn)在“學(xué)什么”，更體現(xiàn)在“怎么學(xué)”。語文教材增加反映社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及科技發(fā)展和現(xiàn)實生活的內(nèi)容；數(shù)學(xué)進一步整合知識結(jié)構(gòu)，強調(diào)理解數(shù)量關(guān)系和幾何直觀；英語則增加更多生活化、科學(xué)和跨學(xué)科內(nèi)容。這些變化，讓學(xué)生從能夠“解題”走向能夠“解決問題”。

　　教育部部署“做中學(xué)”領(lǐng)航行動，推動教學(xué)方式變革。課堂之外，新的學(xué)習(xí)方式也在不斷生長。

　　8月31日，廣西南寧市濱湖路小學(xué)開學(xué)典禮上，一輛由學(xué)生制作的動力小車吸引了許多目光?！盀榱俗屩Ъ芨p，我們試了20多個車身?！毙⌒〉淖髌繁澈?，是一次次失敗、修改和再嘗試。

　　更多學(xué)校表示，將進一步加強“做中學(xué)”科學(xué)探究實踐。在重慶市兩江新區(qū)重光小學(xué)，智慧涼道、太陽能路燈、小小氣象站、無人駕駛巴士……學(xué)生科技作品展不僅展示最終作品，也把項目式學(xué)習(xí)的整個過程呈現(xiàn)?！懊恳患继N含著他們對生活的觀察和思考，都是對真實問題的回應(yīng)?！毙ｉL李斌說。

　　在沈陽市第七中學(xué)，93歲的中國科學(xué)院院士李依依在2600多名學(xué)生面前，從自身求學(xué)經(jīng)歷講起，講述了自己年少時恰逢戰(zhàn)亂年代，在輾轉(zhuǎn)顛沛的境遇里始終堅持求學(xué)讀書的成長歷程。“要德智體美勞全面發(fā)展，做人講誠信，言必信、行必果?！崩先思恼Z孩子們，要學(xué)好本領(lǐng)，將來為國家作貢獻。

　　新的教材、新的課堂、新的實踐，校園里的改變還在繼續(xù)。新學(xué)期值得新的期待。(記者鄭天虹、王瑩、周思宇、陳露緣)