(鄉(xiāng)村行·看振興)耕讀傳家風(fēng) 重慶古村以傳統(tǒng)元素釀新變
中新網(wǎng)重慶6月30日電 題:耕讀傳家風(fēng) 重慶古村以傳統(tǒng)元素釀新變
作者 張旭
4月,收割后的油菜稈堆在田壟上;6月,田里的秧苗已郁郁蔥蔥。中新網(wǎng)走進(jìn)“中國(guó)傳統(tǒng)村落”重慶市云陽(yáng)縣鳳鳴鎮(zhèn)黎明村,只見(jiàn)田間作物依農(nóng)時(shí)而變?!案x”的“耕”元素,在此具象化。

“參與耕讀的,有原來(lái)的居民,有我們這樣的‘新村民’,也有絡(luò)繹不絕的游客?!爆F(xiàn)工作于該村的蒲錦怡說(shuō),來(lái)來(lái)往往的人,在黎明村奏響農(nóng)文旅“協(xié)奏曲”。
據(jù)可考資料,黎明村有400余年村落史。全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位彭氏宗祠也位于該村。
然而,早年間,黎明村卻“藏在深山無(wú)人問(wèn)”,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,衛(wèi)生條件較差?!澳菚r(shí),我們依靠傳統(tǒng)方式耕種,人辛苦,但產(chǎn)量有限?!?3歲的該村村民彭寧說(shuō)。
彭寧的記憶中,學(xué)校始終是村里最好的房子,從早年的彭氏宗祠,到后來(lái)的新校址,都是如此。這足見(jiàn)大家對(duì)“讀”的重視,大家認(rèn)為“富不讀書富不長(zhǎng)(久)”。
2022年,重慶農(nóng)高實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司進(jìn)入黎明村,建設(shè)農(nóng)文旅融合項(xiàng)目。“村民通過(guò)流轉(zhuǎn)土地、在項(xiàng)目務(wù)工以及參與后期經(jīng)營(yíng),收入增加?!崩杳鞔妩h支部書記張錦源說(shuō),村里的基礎(chǔ)設(shè)施改善了,村民的生活也更美。

傳統(tǒng)耕種方式早已成過(guò)去式。彭寧說(shuō),如今在黎明村,微耕機(jī)整地、無(wú)人機(jī)施肥打藥、數(shù)字大棚控制水肥都頗為常見(jiàn),民眾種地的收成、收入增加,對(duì)“耕”的熱情更漲。
“門前保留三分田,莫讓兒孫手腳閑。萬(wàn)貫家財(cái)縱然有,依然不忘吃飯難。”在彭家老屋門口鐫刻的家訓(xùn),讓游客時(shí)時(shí)駐足。黎明村文化志愿者熊偉介紹,依托彭氏宗祠、彭家老屋等文物古跡、特色民居,打造“農(nóng)耕、文化、廉潔、法治、旅游”五位一體家風(fēng)教育基地,通過(guò)鄉(xiāng)村旅游、研學(xué)旅游等,把文旅資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
“我們的研學(xué)很有特色,不僅針對(duì)學(xué)生,也針對(duì)成年人。”蒲錦怡說(shuō),學(xué)生可欣賞當(dāng)?shù)仫L(fēng)光,感受古建筑、彭氏家風(fēng)等人文,進(jìn)行沉浸式研學(xué);針對(duì)成年人,則聚焦家風(fēng)、親子關(guān)系等設(shè)置課程。
數(shù)年前,黎明村還“名不見(jiàn)經(jīng)傳”。近兩年,不僅有來(lái)自巴西、秘魯?shù)鹊氐膶I(yè)團(tuán)隊(duì)考察;也有來(lái)自斯里蘭卡、泰國(guó)、巴西的游客,或跟團(tuán)或自行前來(lái)。
隨著游客增多,村民耕讀之余,找到了“新?tīng)I(yíng)生”。老篾匠陶家富在家門口制作竹編工藝品,供游客打卡、選購(gòu);彭小春、彭琦森父子經(jīng)營(yíng)起山地越野車項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)“掙錢、顧家兩不誤”。

“耕讀等傳統(tǒng)文化,至今還影響著當(dāng)?shù)厝说纳a(chǎn)生活?!毙軅フf(shuō),這是黎明村“破局”的關(guān)鍵,也必將讓村里的未來(lái)充滿活力與希望。(完)
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